يعرض لكم موقعنا أفضل نماذج ورقة عمل السلاسل والشبكات الغذائية ، و ورقة عمل السلسلة الغذائية ، و ورقة عمل التعاقب البيئي ، و ورقة عمل دورة الماء في الطبيعة ، و ورقة عمل انتقال الطاقة في النظام البيئي ، و ورقة عمل عن دورة النيتروجين ، السلسلة الغذائية هي سلسلة من العلاقات الغذائية المترابطة بين الكائنات الحية في نظام بيئي معين ، ونتيجة لذلك تتداخل سلاسل الغذاء في النظام البيئي وتتشابك لتشكل شبكة غذائية معقدة ، و في السطور القادمة تعرفوا معنا أفضل نموذج ورقة عمل السلاسل والشبكات الغذائية .
ورقة عمل السلاسل والشبكات الغذائية
إليكم أفضل نموذج ورقة عمل السلاسل والشبكات الغذائية :
أكمل العبارات الأتية بكلمات مناسبة
- 1- يسمى تشابك السلاسل الغذائية …………………
- 2- تسمى الكائنات الحية التي تعتمد في غذائها على النباتات فقط
- 3- تسمى الحيوانات التي تتغذى على حيوانات أخرى ……………
- 4- تسمى الحيوانات التي تتغذى على النباتات والحويانات معاً ………………….
اختر الإجابة الأكثر دقة
- 1- نطلق على المكان الذي تعيش فيه الحيوانات والنباتات معاً اسم :
- الصحراء سلسلة غذائية موطن بيئي
- 2- نموذج تترتب فيه الكائنات الحية حسب طريقة الحصول على الغذاء
- مفترس السلسلة الغذائية الكائنات الحية
- 3- تسمى الحيوانات التي تصطاد الحيوانات الأخرى
- الموطن البيئي الموطن البيئي المائي مفترس
- 4-عبارة عن اثنين أو اكثر من السلاسل الغذائية المرتبطة ببعضهما
- العوالق سلسلة غذائية في الماء الشبكة الغذائية
- 5- يختبئ السنجاب والأفعى في مكان يسمى :
- موطن بيئي حجر شبكة غذائية
اكتب رقم المصطلح العلمي من أ أمام التعريف المناسب له من ب
- أ ب
- 1-النظام البيئي كائن حي يصنع غذائه بنفسه
- 2- السلسلة الغذائية كائن حي يتغذي على كان حي أخر
- 3- المنتج تفاعل الكائنات الحية وغير الحية مع بعضها البعض في بيئة ما
- 4- المستهلك انتقال الطاقة من كائن حي إلى أخر في النظام البيئي
- 5- المحللات ترتيب الكائنات الحية التي يعتمد كل واحد منها على الأخر
ورقة عمل السلسلة الغذائية
يساعد التعرف على شبكات الغذاء الأطفال الصغار على التعرف على العلاقات التبعية داخل عالمهم ، وتساعد شبكات الغذاء في شرح كيفية انتقال الطاقة بين الأنواع في النظام البيئي ، وفيما يلى نماذج أفكار ورقة عمل السلسلة الغذائية :
ورقة عمل التعاقب البيئي
نموذج ورقة عمل التعاقب البيئي :
اختر الاجابة الصحيحة من بين الاجابات التالية :1- أي مرحلة من التعاقب الأولي تبدأ فيها النباتات البسيطة كالأشنات بالنمو على الصخور الجرداء ؟
- مرحلة النباتات الرائدة * مرحلة الأعشاب * مرحلة الحزاز * مرحلة مجتمع الذروة
2- خلال المرحلة الثانية من التعاقب الأولي: - تنمو النباتات البسيطة على الصخور * ينمو الصفصاف * تحدث الحرائق * يسود الحزاز
3- قد يحصل التعاقب الثانوي بعد : - التعاقب الأولي * شتاء قاس * حريق غابة * انصهار جليد
4- تلوث الهواء يسببه: - قطع الأشجار * احتراق الوقود الأحفوري * إنشاء الطرق * حفر المناجم المكشوفة
5- أي من أنشطة الانسان تساهم في حماية الأنطمة البيئية ؟ - التقليل من استخدام الماء * حفر المناجم المكشوفة * استخدم الأسمدة الكيميائية * بناء المراكز التجارية
6- لماذا تعد الأراضي الرطبة أنظمة بيئية مهمة؟ - لأنها تنقي الماء * لأنها تجذب الحيوانات المهددة بالانقراض * لأنها ملوثة * لأنها تسرع التعاقب
7- مثالان على نباتات مجتمع الذروة هما : - السرخس والحزاز * الصنوبر والأرز * الأعشاب والأزهار البرية * الصفصاف والحور
8- كيف تكون حرائق الغابات مفيدة في نظام بيئي معين ؟ - تسرع التعاقب الثانوي * تأخذ المواد الغذائية من التربة * تقضي على النباتات والحيوانات غير المرغوبة * تضيف الأكسجين إلى الجو
1- صف مراحل التعاقب الأربع التي تحصل بعد تراجع النهر الجليدي؟ ………………………………………….. ………………………………………….. ………………2- ماذا يسمى التغير البطئ في النظام البيئي؟ ………………………………..3- ما شكل الأرض التي يحصل فيها التعاقب الأولي ؟ …………………………4- متى يحصل التعاقب الثانوي ؟ ………………………………………….. ..5- كيف تكون بعض حرائق الغابات مفيدة ؟ ………………………………………….. ………………….6- عدد أنشطة الانسان التي تضر بالأنظمة البيئية ؟ …………………………………………..7- لماذا يصعب تعافي أرض المناجم المكشوفة ؟ …………………………………………..8- اذكر ثلاثة أنواع من الأراضي الرطبة ؟ ………………………………………….. …………………….9- ما أهمية الأراضي الرطبة ؟ ………………………………………….. ………………………………10- ما المشكلة التي تعرضت لها الأراضي الرطبة ؟ وكيف واجه العلماء هذه المشكلة ؟………………………………………….. ………………………………………….. ………………
ورقة عمل دورة الماء في الطبيعة
نموذج ورقة عمل دورة الماء في الطبيعة :
اكملوا الكلمات الناقصة , يمكنكم الاستعانه بمخزن الكلماتمخزن الكلمات: سائلة , بحر , يتغلغل , المياه الجوفية , غيوم , رواسب , بخار ماء , يتكثّف , انخفاضاً , هواء , يابسة.يتبخّر الماء الموجود في البيئة في حالة ويتحوّل ال في .يرتفع البخار الى الأعلى. هنالك يبرد، ويتحوّل الى قطرات ماء في الغيمة.تسقط من الـ _ الـ _ على البحر وعلى اليابسة. قسم من الماء الذي يسقط على سطح اليابسة _ داخل الأرض وينضم الى _. قسم منالماء الذي يسقط على الـ _ يجري على السطح من مكان عالي الى مكان أكثر _.ينضم هذا الماء الى الجداول والأنهار.تجري كل الجداول والأنهار الى أماكن أكثر انخفاضاً, مثل بحيرة و _.تسمّى هذه العملية : _ الـ__في الطبيعة.
ورقة عمل انتقال الطاقة في النظام البيئي
اوراق عمل درس انتقال الطاقة فى النظام البيئى مادة علم البيئة نظام مقررات تعمل بشكل مستمر على تطوير المحتوى التعليمي ، حيث نقوم بتجهيز تحاضير خاصة لمادة علم البيئة نظام المقررات بأحدث الطرق والاستراتيجيات الحديثة ، ليتمكن معلمى المادة من شرح المادة بأسلوب متطور وليس تقليدي .
ورقة عمل عن دورة النيتروجين
في ورقة عمل عن دورة النيتروجين التالية ، سوف نتدرَّب على وصْف دورة النيتروجين، وشرح أهمية النترات للنباتات.
ما الكائنات الحية التي تُحوِّل النترات في التربة إلى النيتروجين الجوي مُجدَّدًا؟
- أ الكائنات المُحلِّلة
- ب بكتيريا النترتة
- ج البكتيريا النازعة للنترات
- د البكتيريا المُثبِّتة للنيتروجين
أي مما يلي يُفسر حاجة النباتات لامتصاص النيتروجين من التربة؟
- أ تحتاج النباتات إلى النيتروجين للمساعدة في حركة السكروز في النبات.
- ب تحتاج النباتات إلى النيتروجين لتخليق المُركبات المهمة التي تحتوي على النيتروجين، مثل البروتينات.
- ج تحتاج النباتات إلى النيتروجين لتكسيره أثناء التنفس الخلوي لإطلاق الطاقة.
- د تحتاج النباتات إلى النيتروجين بوصفه متفاعلًا في عملية البناء الضوئي.
ما الكائنات الحية المُشارِكة في دورة النيتروجين، التي تُحوِّل أيونات الأمونيوم إلى نيتريت، ثم إلى نترات؟
- أ البكتيريا النازعة للنترات
- ب الكائنات المُحلِّلة
- ج البكتيريا المُثبِّتة للنيتروجين
- د بكتيريا النترتة
تستطيع البقوليات (مثل نبات البازلاء) رفع مستوى النيتروجين في التربة أينما زُرِعَت. أيٌّ من الآتي يُمثِّل فائدة ذلك؟
- أ المقصود بزيادة النيتروجين في التربة هو أن البكتيريا المُثبِّتة للنتيروجين تَقِلُّ في التربة.
- ب يتوافر المزيد من النيتروجين في التربة للمحاصيل الأخرى التي تُزرَع هناك.
- ج يتوافر القليل من النيتروجين في التربة بعد حصادها؛ ولذا يَقِلُّ ما يُمكِن تحوُّله إلى غاز النيتروجين.
- د المقصود بزيادة النيتروجين في التربة أن هذه التربة يُمكِن استخدامها سمادًا في مكان آخَر.
ما الصورة التي تمتص بها النباتات أغلب النيتروجين من التربة؟
- أ النيتروجين الغازي
- ب أول أكسيد النيتروز
- ج ثاني أكسيد النيتروجين
- د النيتريت
- ه النترات
لماذا لا تستطيع النباتات امتصاص النيتروجين مُباشَرةً من الغلاف الجوي؟
- أ النيتروجين الغازي غير تفاعلي تمامًا؛ ولذا لا يمكن للنباتات أن تمتصه وتستخدمه.
- ب النيتروجين الغازي تفاعلي جدًّا؛ ولذا لا تمتصه النباتات مُباشَرةً، ويجب أن يمر عَبْرَ الجذور.
- ج يُشكِّل النيتروجين أقلَّ من 1% فقط من الغازات في الغلاف الجوي؛ ولذا لا يوجد منه ما يكفي لامتصاصه.
- د يتبخَّر النيتروجين في الغلاف الجوي قبل أن تتمكَّن النباتات من امتصاصه.
ما الكائنات الحية المُشارِكة في دورة النيتروجين التي تُحوِّل البروتينات، الموجودة في اليوريا وأجسام الكائنات الميتة، إلى الأمونيا؟
- أ البكتيريا المُثبِّتة للنيتروجين
- ب الكائنات المُحلِّلة
- ج بكتيريا النترتة
- د البكتيريا النازعة للنترات
